一、教学目标
1、学会创作科幻画
2、提高对科幻画的欣赏能力
二、导入阶段
1、提问进行科幻画绘画创作的过程？想象—构思—造型—上色—修改
2、点题：“科幻画”的前提是什么？ 学生回答：想象
3、引入题目 第三课 展开想象的翅膀
三、讲授新课
一）联想
1、线的联想（画一些线条）
2、形的联想（画一些图形）
3、自主动手的联想（对所看到的线条或图形说出自己的想象，编写小故事）
4、声音的联想（通过播放的声音让学生说出此声音可能是在画什么，将声音与绘画联系起来）
5、具象的联想（画一些具体的场景，让学生展开想象）
二）创新：内容上有所创新（科学技术的遐想、未来人类社会生活发展、宇宙万物）
1、第一，作品创作的构思一定要恰当。
2、第二，要相信青少年的创造力
3、第三，要用童心来看待青少年的科幻画创作
四、学生范做欣赏
你觉得他（她）画的怎么样？他的想法从何而来？你喜欢吗？要你是会怎么表现
